Календарне планування з фізики за програмою 2015-2016 н.р.
7 клас
№ з/п
|
№ з/п
|
Тема уроку
|
Дата
|
|
|
Вступ
|
|||||
1
|
1
|
Фізика як навчальний предмет
у школі. Фізичний кабінет та його обладнання. Правила безпеки у фізичному
кабінеті.
|
|
|
|
Розділ 1.
Фізика як природнича наука. Методи наукового пізнання
|
|||||
2
|
1
|
Фізика як фундаментальна
наука про природу. Речовина і поле. Фізичні тілі й фізичні явища. Зв’язок
фізики з іншими науками
|
|
|
|
3
|
2
|
Історичний характер
фізичного знання. Методи наукового пізнання.
|
|
|
|
4
|
3
|
Основні положення
атомно-молекулярного вчення про будову речовини. Речовина і поле. Молекули.
Атоми. Початкові відомості про будову атома. Електрони. Йони
|
|
|
|
5
|
4
|
Властивості тіл. Фізичні величини.
Вимірювання фізичних величин. Засоби вимірювання. Точність вимірювання.
Міжнародна система одиниць фізичних величин. ЛР№1«Ознайомлення
з вимірювальними приладами. Визначення ціни поділки шкали приладу»
|
|
|
|
6
|
5
|
Вимірювальні прилади. ЛР№2«Вимірювання об’єму твердих тіл, рідин і сипких
матеріалів»
|
|
|
|
7
|
6
|
Похибки й оцінювання
точності вимірювання
|
|
|
|
8
|
7
|
ЛР№3
«Вимірювання розмірів малих тіл різними способами»
|
|
|
|
9
|
8
|
Історичний характер
фізичного знання. Видатні вчені-фізики. Внесок українських учених у розвиток
і становлення фізики. Фізика в побуті, техніці, виробництві
|
|
|
|
10
|
9
|
Контрольна робота №1
|
|
|
|
11
|
10
|
Захист навчальних проектів
та творчих завдань
|
|
|
|
Розділ 2.
Механічний рух
|
|||||
12
|
1
|
Аналіз контрольної роботи.
Механічний рух. Відносність руху. Система відліку. Тіло відліку
|
|
|
|
13
|
2
|
Матеріальна точка.
Траєкторія. Шлях. Переміщення.
|
|
|
|
14
|
3
|
Рівномірний рух. Швидкість рівномірного
прямолінійного руху
|
|
|
|
15
|
4
|
Рівняння руху. Графіки
рівномірного прямолінійного руху
|
|
|
|
16
|
5
|
Розв’язування задач
|
|
|
|
17
|
6
|
Прямолінійний нерівномірний
рух. Середня швидкість нерівномірного руху
|
|
|
|
18
|
7
|
Розв’язування задач на
обчислення середньої швидкості
|
|
|
|
19
|
8
|
Узагальнення знань із теми
«Механічний рух. Відносність руху. Прямолінійний рух та його характеристики»
|
|
|
|
20
|
9
|
Контрольна робота №2
|
|
|
|
21
|
10
|
Аналіз контрольної роботи.
Рівномірний рух матеріальної точки по колу. Період обертання
|
|
|
|
22
|
11
|
Швидкість рівномірного руху
по колу
|
|
|
|
23
|
12
|
Лабораторна
робота №4 «Вимірювання періоду обертання та швидкості руху тіла по колу»
|
|
|
|
24
|
13
|
Коливальний рух. Амплітуда,
період та частота коливань
|
|
|
|
25
|
14
|
Маятники
|
|
|
|
26
|
15
|
Лабораторна
робота №5 «Дослідження коливань нитяного маятника»
|
|
|
|
27
|
16
|
Розв’язування задач
|
|
|
|
28
|
17
|
Розв’язування задач
|
|
|
|
29
|
18
|
Узагальнення знань із теми
«Механічний рух»
|
|
|
|
30
|
19
|
Контрольна робота №3
|
|
|
|
31
|
20
|
Аналіз контрольної роботи.
Захист навчальних проектів та творчих завдань
|
|
|
|
32
|
21
|
Підсумково-узагальнюючий
урок за перший семестр
|
|
|
|
Розділ 3.
Взаємодія тіл. Сила
|
|||||
33
|
1
|
Явище інерції. Інертність
тіла
|
|
|
|
34
|
2
|
Маса тіла. Лабораторна робота № 6 «Вимірювання
маси методом зважування»
|
|
|
|
35
|
3
|
Густина речовини
|
|
|
|
36
|
4
|
Лабораторна робота №7 «Визначення густини
речовини (твердих тіл і рідин)»
|
|
|
|
37
|
5
|
Взаємодія тіл. Сила. Результат дії сили: зміна швидкості або
деформація тіла
|
|
|
|
38
|
6
|
Додавання сил. Рівнодійна. Графічне зображення сил
|
|
|
|
39
|
7
|
Види деформації. Сила пружності. Закон Гука
|
|
|
|
40
|
8
|
Пружинні
динамометри. Лабораторна робота №8 «Дослідження пружних властивостей тіла»
|
|
|
|
41
|
9
|
Сила тяжіння
|
|
|
|
42
|
10
|
Вага тіла. Невагомість
|
|
|
|
43
|
11
|
Тертя. Сила тертя.
Коефіцієнт тертя ковзання. Тертя в природі і техніці
|
|
|
|
44
|
12
|
Лабораторна робота №9 «Визначення коефіцієнта
тертя ковзання»
|
|
|
|
45
|
13
|
Розв’язування вправ та задач
|
|
|
|
46
|
14
|
Контрольна робота
№4 за темою «Взаємодія тіл. Сила»
|
|
|
|
47
|
15
|
Сила тиску і тиск
|
|
|
|
48
|
16
|
Тиск рідин і газів. Закон Паскаля.
|
|
|
|
49
|
17
|
Гідравлічні машини
|
|
|
|
50
|
18
|
Сполучені посудини
|
|
|
|
51
|
19
|
Атмосферний тиск. Дослід Торрічеллі
|
|
|
|
52
|
20
|
Манометри.
|
|
|
|
53
|
21
|
Рідинні насоси
|
|
|
|
54
|
22
|
Виштовхувальна сила в
рідинах і газах. Закон Архімеда.
|
|
|
|
55
|
23
|
Умови плавання тіл
|
|
|
|
56
|
24
|
Лабораторна
робота № 10 «З´ясування умов плавання тіла»
|
|
|
|
57
|
25
|
Урок розв’язування задач з теми. Підготовка до контрольної роботи
|
|
|
|
58
|
26
|
Контрольна робота
№5 за темою «Тиск твердих тіл, рідин і газів»
|
|
|
|
59
|
27
|
Підсумковий урок з теми
|
|
|
|
Розділ 4. Механічна робота та енергія
|
|||||
60
|
1
|
Механічна робота
|
|
|
|
61
|
2
|
Потужність
|
|
|
|
62
|
3
|
Механічна енергія та її види
|
|
|
|
63
|
4
|
Закон збереження та
перетворення механічної енергії
|
|
|
|
64
|
5
|
Машини й механізми. Прості
механізми
|
|
|
|
65
|
6
|
Умова рівноваги важеля.
Момент сили
|
|
|
|
66
|
7
|
Лабораторна робота №11 «Вивчення умови
рівноваги важеля»
|
|
|
|
67
|
8
|
Коефіцієнт корисної дії
механізмів. «Золоте правило» механіки
|
|
|
|
68
|
9
|
Лабораторна робота №12 «Визначення ККД похилої
площини»
|
|
|
|
69
|
10
|
Контрольна робота №6 «Механічна робота та енергія»
|
|
|
|
70
|
11
|
Навчальний проект.
Становлення і розвиток знань про фізичні основи машин і механізмів
|
|
|
|